Koneksi Antar Materi: Experiential Learning, Teknologi Baru dalam Pembelajaran, dan Culturally Responsive Teaching
Gawai untuk Pembelajaran Matematika Pembelajaran yang efektif memerlukan integrasi berbagai pendekatan dan metode yang sesuai dengan kebutuhan dan konteks peserta didik. Dalam upaya ini, Experiential Learning, teknologi baru dalam pembelajaran, dan Culturally Responsive Teaching (CRT) menawarkan kerangka yang saling melengkapi untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inklusif. Artikel ini akan mengeksplorasi bagaimana ketiga pendekatan ini dapat dikaitkan dan diterapkan dalam praktik pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. 1. Experiential Learning: Belajar Melalui Pengalaman Experiential Learning, yang dipopulerkan oleh David Kolb, adalah pendekatan yang menekankan pentingnya pengalaman langsung dalam proses belajar. Model ini terdiri dari empat tahap: - Concrete Experience (Pengalaman Konkret): Siswa terlibat dalam pengalaman langsung. - Reflective Observation (Observasi Reflektif): Siswa merenungkan pengalaman tersebut. - Abstract Conceptuali...
